在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的方法来帮助学生记忆，这

题目描述

　　判断题

　　在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的方法来帮助学生记忆，这属于复述策略。（）

[题目解析本题考察学习策略的分类。学习策略可以分为认知策略；元认知策略；资源管理策略。其中认知策略中包含复述策略、精细加工策略和组织策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。而编制歌诀的方法属于精加工策略。故表述错误。　　

：错误

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