教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的发展具

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　　单选题

　　教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。 A 不均衡性 B 顺序性和阶段性 C 稳定性和可变性 D 个别差异性

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[搜题无忧题目解析本题考查对个体身心发展基本规律的识记情况。不均衡性，也称不平衡性，指个体身心发展有快有慢、有难有易，表现在：同一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的；不同方面发展的不平衡性。身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。关键期是指一个时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。A项正确。B项：顺序性要求循序渐进地促进学生身心的发展，阶段性要求教育要适应年轻一代身心发展的年龄特征和主要矛盾。与题干不符，排除。C项：稳定性和可变性不属于个体心理发展的特点或基本规律。与题干不符，排除。D项：个别差异性要求做到因材施教。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的发展具

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