小锴在乘坐高铁时，还遇到了以下情景。

情境中人物的行为都是错误的（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我们宪法规定，公民在行使自由和权利的同时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是在保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

此题考查学生理解社会规则与自由的辩证统一关系。社会规则划定自由的边界，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；情景一中，乘坐高铁的边界是在指定时间内在指定地点乘坐，当事者没有在指定时间内乘坐，就失去了乘坐的自由，强行上车，影响列车安全运行，危机他人的安全，损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；情景二中，打手机的边界是不能影响他人，在公共场所操持安静是社会规则要求所在，声音过大，打破安静的环境，影响他人权利。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚；情景一中当事者强行上车，越过列车安全运行的边界，被民警及时制止；情景二中当事者大声打电话越过公共场所安静的边界，受到其他乘客的劝阻。总之，两个情景中的当事者做法和认识是错误的，社会规则划定自由边界，保障人们享有自由。