历史人物对历史的发展起到不同程度的推动作用。请回答相关问题。
题目描述
【题目】历史人物对历史的发展起到不同程度的推动作用。请回答相关问题。
材料一:美国人这个名称来自你们的国民身分,它是属于你们的;这个名号,一定会经常提高你们爱国的光荣感,远胜任何地方性的名称在你们之间,除了极细微的差别外,有相同的宗教、礼仪、习俗与政治原则。你们曾为同一目标而共同奋斗,并且共同获得胜利你们所得到的独立和自由,乃是你们群策群力,则甘苦,共患难的成果。
——华盛顿《告别辞》
(1)材料一中的“你们”,是通过什么方式“得到的独立和自由”。材料一表达了华盛顿什么样的情感。
材料二:现在我们正从事一场伟大的战争,以考验这个国家,或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命,我们来到这里,是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且是非常恰当的。
——亚伯拉罕林肯,1863年11月19日《葛底斯堡演说》
(2)材料二“这场伟大的战争”指的是。根据所学知识,分析“这场伟大的战争”的历史意义。
材料三:同志们!今天我们是在严重的情况下庆祝十月革命24周年的。德国强盗背信弃义的进攻和强加于我们的战争,造成了对我国的威胁。不过,这并没什么可怕的。现在,我们的情况要比23年前好的多,因此,我们能够,而且一会战胜徳国侵略者,这难道可以怀疑吗?
——斯大林1941年11月7日红场阅兵演讲
(3)材料三中虽然“德国强盗背信弃义的进攻和强加于我们的战争,造成了对我国的威胁”,但是,苏联军民赢得了哪场战役的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。后来又取得哪场战役的胜利,成为第二次大战的转折点。
(4)综合上述材料,你认为伟大的历史人物对历史进程有何作用。
答案解析
(1)根据所学和由材料一“你们曾为同一目标而共同奋斗,并且共同获得胜利你们所得到的独立和自由,乃是你们群策群力,则甘苦,共患难的成果”可知,材料一中的“你们”,是通过独立战争的方式“得到的独立和自由”。1775年美国爆发了独立战争,1783年英国正式承认美国独立。材料一表达了华盛顿的爱国情感。(2)根据所学和由材料二“现在我们正从事一场伟大的战争,以考验这个国家,或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。”可知,这反映的是美国内战或南北战争,它实质上是美国第二次资产阶级革命;维护了统一,废除了奴隶制;清除了资本主义发展的最大障碍。(3)根据所学和材料三中“德国强盗背信弃义的进攻和强加于我们的战争,造成了对我国的威胁”可知:1941年6月22日凌晨,德国向苏联发动了全面进攻,第二次世界大战进一步扩大。在斯大林的亲自指挥下,苏联军民浴血奋战,最终取得了莫斯科保卫战的胜利,打破了希特勒吹嘘的德军“不可战胜”神话,标志着“闪电战”的破产。1942年7月,德军开始集中力量进攻斯大林格勒。举世闻名的斯大林格勒会战由此开始。1943年2月,斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束。从此,苏军开始了全线反攻。这次战役是第二次世界大战中的关键性战役,极大地消耗了德军的有生力量,斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的重要转折点。(4)本题是开放性题目,言之有理即可:例如,历史人物对历史的发展起到不同程度的推动作用。
(1)独立战争;爱国。(2)美国内战或南北战争;实质上是美国第二次资产阶级革命;维护了统一,废除了奴隶制;清除了资本主义发展的最大障碍(3)莫斯科保卫战;斯大林格勒保卫战。(4)历史人物对历史的发展起到不同程度的推动作用。
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