学生先学习了“角”的概念，再学习“直角”、“钝角”等概念。该

[题目解析本题考查学习迁移的分类。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。按照不同的标准，学习迁移可以进行多种分类。其中，根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，可将其划分为水平迁移和垂直迁移。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习；二是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。题干中，学生先学习“角”，是一个笼统的总括性概念；随后再学习“直角”等具体概念，属于自上而下的迁移。D项正确。A项：根据迁移性质和结果，学习迁移可划分为正迁移和负迁移。负迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。与题干不符，排除。B项：重组性迁移是指重新组合原有经验系统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新的情境。这种经验的整合过程即重组性迁移。与题干不符，排除。C项：根据迁移内容的抽象与概括水平不同，可将其划分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移又称为横向迁移，指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

：D