材料一:2015年6月,习近平总书记发表重要讲话:“要始终把
题目描述
【题目】材料一:2015年6月,习近平总书记发表重要讲话:“要始终把人民生命安全放在首位,人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。”
材料二:研究人员将一只身体健康的小老鼠扣进水里,结果小老鼠可以在水里存活的极限时间是7分钟左右;研究人员又将另一只身体健康的小老鼠扣进水里,在老鼠挣扎到6分钟时把它救起来;过了几天,研究人员又将这只被救起来的小老鼠再次扣进水里,结果这只老鼠竟然在水里挣扎存活了25分钟。
材料三:爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”蒙田说:“生命的用途并不在长短,而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。”
结合上述材料,回答下列问题:
(1)材料一说明了什么?
(2)材料二中的实验结果告诉我们什么道理?
(3)结合三则材料,说说我们如何做才能让生命更有意义、更有价值。
(4)某校七(3)班同学在学习过“热爱生活”这一单元内容后,拟举行一次有关生命话题的主题班会,请你为本班策划本次主题活动。(要求写出一个活动主题和两种活动形式)
答案解析
(1)材料一说明生命是宝贵的,党和政府高重视人民的生命安全。(2)无论何时何地,无论遇到多大挫折,我们要珍爱生命。(3)①有意义的人生都有明确的进取目标。②有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。③有意义的人生需要敢于创造。(4)只要与关爱、珍爱生命相关的主题即可。活动形式:演讲、诗歌朗诵、观看视频、辩论等。
试题分析:(1)材料一中习近平主席强调了把生命安全放在重要的位置上,体现了对生命安全的关注和重视,因为生命只有一次,是最宝贵的,需要得到重视,据此回答即可。(2)两次将小老鼠放进水里,因为经历过一次这样的经历,也就是挫折,在第二次经历挫折的时候,他能坚持的更久,体现了求生的意志和愿望,无论如何都不放弃生命,启示我们也要珍爱生命。(3) 人生的价值包括两个方面:一方面,是个人对社会的责任和贡献,另一方面,是个人需要从他人和社会那里得到尊重和满足。这两个方面是辨证统一的。我们既不能抹杀社会的贡献和责任,也不能否认社对个人的尊重和满足。等等。(4)本题要求写出活动的主题,活动的主题应该围绕珍爱生命去写,可以写以“珍爱生命、热爱生活”为主题;活动形式是思想品德课常见的题型,设置活动形式,常见的主要有演讲比赛、黑板报、主题班会等等,据此回答即可。
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