新文化运动与五四运动紧密相连，共同推动了中田的社会变革。阅读

（1）局限：依据材料一“平民绝对没有受到这种报纸上的文化运动的益处”“都是知识阶级的专利品罢了”可知新文化运动影响局限于知识阶层；依据材料“大半数是国的守旧党，言论的效力，能有多少？”可知现实的文化基础薄弱；依据材料“社会改造运动，都注全力于言论界，多数还是埋头于ロ头，纸上，肤浅，直觉的著作”可知没有与现实的社会革命结合；依据材料“好务虚名，急功近利，（只为）搏得一个虚名”可知存在急功近利、好大喜功的倾向。（2）转向：依据材料二“五四学者看到了启蒙主义的、民族主义的局限性”“马克思主义最终接过了新文化运动以来启蒙主义所承担的教亡图存的历史重任”可知从启蒙主义转向马克思主义。原因：依据材料二“随着李大钊从十月革命以来就不断组织和宣传科学社会主义和列宁主义”可知是李大钊积极宣传马克思主义；依据材料“五四送动中工人乃至农民广泛参与的反抗帝国主义和军间专制的自觉斗争”可知是和工农运动的推动以及帝国主义和反动军阀的残暴统治；依据材料“十月草命的确是‘天下惊秋的一片桐叶’”可知是十月革命的促进；结合所学可知全球性的政治危机和革命风潮等其他答案。（3）影响：依据材料和所学从思想启蒙、凝聚民族力量、马克思主义在中国的传播以及中国共产党成立做准备和标志新民主主义革命的开端等回答。

（1）局限：运动影响局限于知识阶层；现实的文化基础薄弱；没有与现实的社会革命结合；存在急功近利、好大喜功的倾向。（2）转向：从启蒙主义转向马克思主义。原因：李大钊积极宣传马克思主义；工农运动的推动；帝国主义和反动军阀的残暴统治；十月革命的促进；全球性的政治危机和革命风潮（答一战或世界民族解放运动也可得分）。（3）影响：促进思想启蒙；凝聚民族力量；促进了马克思主义在中国的传播；为中国共产党成立做了准备；成为新民主主义革命的开端