下图是中国古代先贤孔子行教画像“作揖行礼”图，与孔子这一形象

题目描述

【题目】下图是中国古代先贤孔子行教画像“作揖行礼”图，与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是

A．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”

B．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”

C．“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也”

D．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”

答案解析

本题考查的是孔子的思想主张，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识判断选项：A是墨家墨子的思想主张，排除；B项是法家的思想主张，排除；D项是道家的思想主张，排除；C项“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也”大意是：不知道命运有穷通，无法做一个合格的君子。不知道礼义的规范，无法立身。C项强调礼。故选C。【归纳总结关于古代中国儒家思想的发展脉络：（1）春秋晚期，孔子提出“仁”的学说，创立了儒家学派。（2）战国时期，孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。（3）战国后期，儒学发展成为诸子百家中的大宗。（4）秦始皇实施焚书坑儒，在对先秦思想文化进行粗暴否定的同时，也使儒学的发展因此进入了低潮。（5）至汉代，随着“罢黜百家，独尊儒术”文化体制的建立，太学建立，儒学获得了官方正统地位。

下图是中国古代先贤孔子行教画像“作揖行礼”图，与孔子这一形象

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