人力资源管理师证
2025-03-15 11:10:10

面对听觉障碍幼儿,在听和说之外,将手势语作为语言沟通的辅助方

题目描述

面对听觉障碍幼儿,在听和说之外,将手势语作为语言沟通的辅助方法,同时包括表情、姿势、动作、绘画、写字等多种沟通方式,让听觉障碍儿童多感觉、多渠道地接受信息的教育方法称为()

A

手语交流法

B

口语交流法

C

全面交流法

D

图片交流法

答案解析

C

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