考试
1970-01-01 08:00:00【单选题】 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接
题目描述
【单选题】 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、【】的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A全面发展
B性格发展
C能力发展
D人格构建
答案解析
D
D
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一项是[
【判断题】 流行性感冒【病毒性感冒】:是由流
6912013年上海流感也称为H7N9型禽流
(多选题)案防制度中严禁柜员代客户保管的物品
下列哪一项是主要具有输导能力的茎___。
(多选题)韦格肉芽肿的胸部影像包括()
[多选] 王某是某商店的售货员,2013年因
【填空题】 在进油路节流调速回路中,确定溢流
与秦汉相比,三国两晋南北朝呈现在政治上的显著
170、菜肴核算是烹饪工艺的数量反映,包括用
418.一慢性肾衰病人,入院治疗后出现抽搐,
理想的销售人员应具有的特征包括()。A视各种
对抗同贮养护的前提是()
从《南京条约》到《马关条约》反映出列强侵略中
突发公共卫生事件的报告方式、时限和程序?
相对于Telnet而言,SSH具有下面的哪些
标准状态下的绝对温度,单位符号为()。
明确称杜诗为“诗史”的是()。
广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造
柱子常会受到各种力的作用,但不包括( )