全国多所高校开展“文化校园”建设试点，推动各高校厚植特色文化

[题目解析本题考查课程的分类。根据课程显现方式的不同，可以把课程分为公开课程和潜在课程。其中，潜在课程又称隐性课程、自发课程，是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。题干中，通过开展“文化校园”建设试点，让学生浸润在全方位立体式的育人环境中，属于潜在课程。A项正确。B项：公开课程又称显性课程，是指为实现一定的教育目标而被正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。与题干不符，排除。C项：综合课程是指学科整合，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程；强调学科之间的关联性与统一性；是基于各门学科内在联系编制而成的课程；是针对学科课程而言的。例如：自然课（生物、化学、物理、天文）；社会课（历史、地理、经济、政治）代表人物：怀特海。与题干不符，排除。D项：分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A