阅读下列材料，并回答问题。材料一1919年1—6月，战胜国代

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【题目】阅读下列材料，并回答问题。材料一1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。消息传来，举国震惊，五四运动爆发。

材料二图1五四运动中学生的口号

图2北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎

根材料三6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。紧接着，全国各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。

（1）据材料一，概括五四运动爆发的导火线是什么？

（2）根据图1中的口号，说明五四运动的性质是什么？

（3）根据图1、图2，你从五四运动时期的学生身上学到怎样的精神？

（4）结合材料三，说明五四运动是哪一革命的开端？

答案解析

本题主要考查学生对基础知识的记忆和掌握能力。第（1）问，由材料信息“1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝”可以概括得出五四运动爆发的导火线是中国巴黎和会的外交失败。第（2）问，由图1中“外争主权，内惩国贼”可知，五四运动的性质是彻底的反帝反封建的爱国运动。第（3）问，两幅图信息反映出青年学生爱国、团结、彻底的斗争精神，这些值得我们学习。第（4）问，材料三说明工人阶级登上了政治舞台，中国由此进入新民主主义革命时期。

（1）巴黎和会中国外交的失败。（2）彻底的反帝反封建的爱国运动（3）爱国、团结、彻底的斗争精神等。（4）新民主主义革命。

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