A:教育主管部门应给予大学更多的自主权
B:制度建设是保证专业评估合理性的基础
C:高校的专业设置应该考虑多方面因素
D:就业率不是评价专业好坏的唯一标准
文段首句阐述专业设置受多种因素影响,接着阐述要想实现均衡,需要制度提供平台,强调的是制度的重要性,后文的两个举例:教授委员会和学术委员会的集体论证、教育主管部门给专业组织自主权,强调的均为制度本身。最后一句阐述在消除不合理制度因素后再去评价高校专业就业率,就会更加理性和平和,强调评价专业的就业率前提是“制度”。综上,整个文段强调的是制度的重要性。B项与文段论述主体一致,当选。 A项,首先“教育主管部门给……自主权”属于举例内容,是为了论证“制度”本身而非强调举例本身,属于非文段重点。其次“给与大学生自主权”无中生有,文段阐述的是教育主管部门给“专业组织”更多自主权,故排除A项。
C项,文段首句阐述专业设置受多种因素影响,并非文段重点内容,文段强调的是“制度”的重要性,故排除C项。
D项,属于文段最后一句内容,评价专业就业率的前提是有“条件”的,即“制度是合理的”,D项属于满足制度“条件”后的“结果”,并非文段重点,故排除D项。
故本题答案为B选项。 【参考题源:光明日报《给专业亮红牌不能光看就业率》】
答案:B
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