在学习动机与学习效果的关系中,正向一致的关系类型表现为()。
题目描述
单选题
在学习动机与学习效果的关系中,正向一致的关系类型表现为()。 A 学习动机强,学习积极性高,学习行为好,则学习效果好 B 学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好 C 学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好 D 学习动机不强,学习积极性不高,学习行为不好,则学习效果差
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查学习动机与学习效果的关系。学习动机与学习效果并不是完全成正比的,只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考察,才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。一致的情况是:学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好(正向一致);相反,学习动机弱,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差(负向一致)。不一致的情况是:学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好(负向不一致);相反,学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好(正向不一致)。A项正确。B项:学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好,为正向不一致。与题干不符,排除。C项:学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好,为负向不一致。与题干不符,排除。D项:学习动机不强,学习积极性不高,学习行为不好,则学习效果差,为负向一致。与题干不符,排除。故正确答案为A。
:A
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