小晨和小曦在讨论教育历史发展问题，总结了四组不同历史时期的发

[题目解析本题考查教育在不同历史时期的发展特点。现代社会教育的特点有全民化、民主化、现代化、终身化、多元化、个性化、信息化、全球化。国家加强对教育的重视和干预，初等义务教育普遍实施属于近代社会教育的特点，而非现代社会教育的特点。D项表述错误，与题干相符，当选。A项：原始社会的教育具有自发性、全民性、广泛性、无等级性和无阶级性，是原始状态下的教育机会均等，只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别。除原始社会的教育具有无阶级性外，其他社会的教育都具有阶级性。该项表述正确。与题干不符，排除。B项：古代社会具有阶级性，因此封建社会的学校具有等级性；教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念，教育服从于统治之道，因此具有道统性；接受的教育标志着一个人的社会地位，受教育主要不是获得实用的知识，而是受教育本身，因此教育具有象征性。该项表述正确。与题干不符，排除。C项：近代社会的教育，国家加强对教育的重视和干预，公立教育崛起，初等义务教育普遍实施，逐渐具有世俗化特点；重视教育立法，倡导以法治教，具有法制化特点。该项表述正确。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。 　　

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