博物、物理、化学等自然科学课程是从清末开始列入中学课程，如下

题目描述

【题目】博物、物理、化学等自然科学课程是从清末开始列入中学课程，如下图显示中学自然科学课程比重的演变情况．据此，下列表述正确的是

A. 1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动

B. 1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起

C. 1929﹣1936年自然科学课程比重表明了国民政府重视科学教育

D. 自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育

答案解析

依据已学知识可知中国传统的是私塾教育，只有洋务运动时期开始创办新式学校，培养翻译、军事和科技人才，故A项表述不合史实；B项1922年相比于1912年自然科学课程比重下降，因此不能体现五四时期科学思潮兴起；南京国民政府建立之初, 强化对社会教育发展的重视,并视其为“立国之本”,制定了有关社会教育行政、经费、法规等方面的政策文件,形成了由中央到省再到市县一级的统一的行政体系,为其提供经济上的扶持和法律上的保障,其规模、组织更加完备,教育内容更为广泛,对近代中国社会教育的发展产生了重大影响，故C项的表述符合题意及史实；甲午中日战争后，社会重视人文教育，D项表述太过绝对。

博物、物理、化学等自然科学课程是从清末开始列入中学课程，如下

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