考试
1970-01-01 08:00:00

    八年级学生小北今天心情很高兴。他骑自行去上学,因闯红

题目描述

【题目】    八年级学生小北今天心情很高兴。他骑自行去上学,因闯红灯被交警拦住,受到了交警的批评;来到学校,因没完成英语老师布置的作业,又受到了老师的批评;下午,因违反校纪,班主任老师让其回家请家长:由于家长不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员批评了一番;晚上在家,他又因不尊重爷爷,加上父母知道了他当天的生活情况,又被父母严厉批评和教育了一通……小北感叹道:“我这是怎么了?一点儿自由也没有!

(1)小北觉得自己一点儿自由也没有“,请你运用自由与法治的关系劝说小北,并帮他认识到真正的自由。

(2)公民应该怎样珍视自由?

(3)公民应该怎样践行平等?

答案解析

(1)法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。(2)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。(3)要反对特权,要平等对待他人的合法权利,要敢于抵制不平等的行为。

本题考查法治与自由的关系、如何珍视自由、如何践行平等等知识。(1)本题考查法治与自由的关系,结合教材知识,可从法治与自由相互联系,不可分割;法治标定自由界限;法治是自由的保障;法治既规范自由又保障自由等方面作答即可。故答案为法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。(2)本题考查如何珍视自由,依据教材知识,从珍惜我们的权利,依法行使权利等方面作答。 故答案为要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。(3)本题考查如何践行平等,依据教材知识,从反对特权,平等对待他人的合法权利,敢于抵制不平等行为等方面作答。

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