范老师每堂课结束都会布置这样一个任务：课下将本节课所学知识利

题目描述

　　判断题

　　范老师每堂课结束都会布置这样一个任务：课下将本节课所学知识利用思维导图进行总结。范老师所用的学习策略是精细加工策略。（）

答案解析

[题目解析本题考查的是认知策略的相关内容。认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。其中，精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。精细加工策略的方法主要有记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略的方法主要有列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表）等。因此，题干中范老师布置的利用思维导图复习总结的任务，运用的学习策略为组织策略。故表述错误。　　

：错误

范老师每堂课结束都会布置这样一个任务：课下将本节课所学知识利

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