材料一为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

（1）本题为开放性试题，符合适合青少年观看的影片这一要求，回答爱国积极向上的影片即可。如《铁道游击队》、《烈火金刚》、《林海雪原》等。（2）本题为建议类问题，从多角度分析作答。从国家、媒体、社会、学校、青少年如何做的角度进行分析。国家角度从继承和弘扬中华优秀传统文化，不断创新传播方式；让更多优秀的影片进教材，进课堂。媒体角度从创造一些高质量的、以优秀传统文化为主要内容的优秀影视作品方面来回答。社会角度从举办形式多样的优秀传统文化宣传活动，利用现代媒介加强传统文化的传承方面来回答。学校角度从加强优秀传统文化方面的教育，为学生播放爱国主义影片方面来回答。青少年角度从培养对优秀传统文化的兴趣，做优秀传统文化的传播者、弘扬者；抵制各种形式的恶意篡改优秀传统文化的行为方面来回答。据此回答即可。

（1）《铁道游击队》、《烈火金刚》、《林海雪原》等。（2）国家：继承和弘扬中华优秀传统文化，不断创新传播方式；推动课程改革，让更多优秀的影片进教材，进课堂。媒体：创造一些高质量的、以优秀传统文化为主要内容的优秀影视作品。社会：举办形式多样的优秀传统文化宣传活动，利用现代媒介加强传统文化的传承。学校：加强优秀传统文化方面的教育，为学生播放爱国主义影片。青少年：培养对优秀传统文化的兴趣，做优秀传统文化的传播者、弘扬者；抵制各种形式的恶意篡改优秀传统文化的行为。