青少年学生是祖国的花朵、民族的希望,也是时代的骄子,他们热爱
题目描述
【题目】青少年学生是祖国的花朵、民族的希望,也是时代的骄子,他们热爱生活,憧憬未来。某校七年级(3)班的同学们学完了“热爱生活”这一单元后,开展了探究活动。以下是他们搜集到的一些材料,请你一起参与探究。
材料一:2015年入冬以来,中国许多地方出现了严重雾霾天气,PM2.5大大超标,污染防控形势严峻,环境保护任重道远。
材料二:漫画
材料三:青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在这个时期,青少年应该特别注意自己的饮食和卫生保健。
阅读以上材料,运用“热爱生活”的有关知识回答以下问题。
(1)材料一给我们什么警示?
(2)运用“多彩的情绪”的相关知识回答:从材料二的漫画中可以得出什么结论?请你探究引起这一结论的原因。
(3)有人认为:只要呵护好了青春,青少年就能做到成长不烦恼。请你运用“长大的感觉”和“成长不烦恼”的相关知识对此观点加以评析。
答案解析
(1)人们必须学会与大自然和睦相处。(2)人们的情绪是经常变化的。原因:人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人志趣的变化而变化,会随着我们所处的环境、地点以及兴趣爱好等的变化而变化。(3)呵护青春有利于青少年做到成长不烦恼。因为青春期是人一生中最宝贵、最重要的时期,但青少年要做到成长不烦恼,还要正确处理好青春期的烦恼,还要消除矛盾、悦纳自己,要敞开心扉、学会沟通。
试题分析:(1)材料带给我们的警示,一是要学会看材料,而是要知道警示的含义。警示,就是材料带给我们的深深的思考,带给人类的警醒。材料一中,严重的雾霾天气的发生,警醒人类必须要学会与大自然的和谐相处。(2)材料二中,当一个人受表扬时,是气球,趾高气扬;当他遇到困难时,像泄气的皮球;通过这一形象的对比,有力的说明了情绪的变化。造成人的情绪变化的原因,由漫画我们可知,情绪受我们个人的境遇相关,受周围环境的变化、以及个人的兴趣爱好相关联等。(3)这是一道观点评析题,我们先要对观点进行判断,再进行分析。我们支持:呵护好了青春,就能做到成长不烦恼的观点。在分析原因时,要抓住题文中的限定,运用“长大的感觉”和“成长不烦恼”的相关知识进行说明。所以,需要我们说明青春期的重要性,还要说明面对青春期的矛盾,我们的应对措施。回答本问的关键,一定是要按照题目的要求,学会审题,层层落实。
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