改革创新是社会进步的永恒主题。阅读下列材料,回答问题。
题目描述
【题目】改革创新是社会进步的永恒主题。阅读下列材料,回答问题。
材料一:……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……
材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
请回答:
(1)结合所学回答,材料一记载的是中国历史上的哪一历史事件?该事件在当时起到了怎样的成效?
(2)材料二反映了历史上的哪次改革?从材料中可以看出改革的哪项内容?
(3)根据上述两则材料并结合所学知识,指出一次改革能否成功取决于哪些因素?(答出一点即可)
答案解析
(1)商鞅变法;使秦国的国力大增,为以后秦国统一全国奠定了基础。(2)北魏孝文帝改革;学习说汉语。(3)因素:统治者的大力支持;顺应历史发展的趋势;推动了社会的进步;改革者本人具有非凡的意志和坚定的决心等等(言之有理,答出其中一点即可)
(1)根据材料一,可知记载的是中国历史上的商鞅变法。结合所学知识可知,战国时期,秦孝公为了增强秦国的实力,在争雄战争中处于有利地位,公元前356年,秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。经过商鞅变法,秦国经济发展起来,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。(2)根据材料“魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”结合所学知识可知,材料二反映了历史上的北魏孝文帝改革。从材料中可以看出改革的学习说汉语这一措施。(3)根据上述两则材料,结合所学知识可知,一次改革能否成功取决的因素有统治者的大力支持;顺应历史发展的趋势;推动了社会的进步;改革者本人具有非凡的意志和坚定的决心等等。
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