王老师组织班级数学竞赛活动,班里的同学们为积极参加活动都在认
题目描述
单选题
王老师组织班级数学竞赛活动,班里的同学们为积极参加活动都在认真的准备,但王老师没想到同学们为了获得荣誉出现背后猜疑、互相攻击等现象,影响了班级团结。这个例子体现了教育的()功能。 A 正向隐性和负向显性 B 正向显性和负向隐性 C 个体发展 D 社会发展
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查教育的功能。教育的功能按作用的对象可分为个体发展功能和社会发展功能;按性质可分为正向功能和隐性功能。正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用;显性功能是指教育活动按照教育目的,在实际运行中所出现的与之吻合的结果,主要标志是计划性。题干中负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用;隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。题干中B项正确。A项:题干体现了正向显性功能和负向隐性功能,而非正向隐性功能和负向显性功能。与题干不符,排除。C项:个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。它由教育的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,也成为教育的本体功能。与题干不符,排除。D项:社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用。现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、文化功能、科技功能等。教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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