残疾人是社会上的弱势群体。生理的缺陷，使他们在生活中处境不利

（1）①个别同学的行为是不尊重人的表现；②是没有爱心，缺乏平等意识的表现。（2）①要有发自内心的对他人人格的尊重；②要有客观的实事求是的态度；③要摈除对金钱和权力的陈腐观念；④要认清歧视的错误和危害，努力去清除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。

试题分析：（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生对材料中的个别同学的行为进行评价，旨在考查学生明辨是非的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生从两个角度入手进行评价。认真阅读材料，对于有残疾的同学，个别人嘲笑和歧视他们，说明这些同学一方面不尊重有残疾的同学，另一方面缺乏爱心。因此①个别同学的行为是不尊重人的表现；②是没有爱心，缺乏平等意识的表现。（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样做到平等待人，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答三点做法。根据所学知识，要做到平等待人就应：①要有发自内心的对他人人格的尊重；②要有客观的实事求是的态度；③要摈除对金钱和权力的陈腐观念；④要认清歧视的错误和危害，努力去清除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。从中任选三点回答即可。