某小学校长为提升学生成绩，每天下班时间由4:30延长到5:0

[题目解析本题考查教师职业倦怠的成因。教师职业倦怠的成因包括社会因素、组织因素和个人因素。其中，组织因素是指学校本身是一个复杂的社会组织。学校的组织氛围和谐，是教师心情愉快、工作效率高的保证；学校的教学评价机制是否科学也会影响教师的工作积极性和创造性；教师的职业特殊性也决定了教师在这种工作压力下容易产生职业倦怠。教师职业是角色冲突的一种典型情境，随着学校功能趋向复杂化和多样化，教师所扮演的角色也越来越多重化，有责任的教师在经历了多种角色冲突之后，不可避免地会感到心力交瘁。题干中，某小学校长为提升学生成绩，每天下班时间由4:30延长到5:00，造成大多数老师工作积极性不高，出现敷衍了事的现象，这属于组织因素造成的职业倦怠。B项正确。A项：社会因素是指教师的工资待遇和社会地位与其劳动强度不成正比，极易挫伤教师的积极性，导致心理上的极度疲劳。与题干不符，排除。C项：个人因素是指教师个人的认知方式和应对紧张的策略与心理压力的产生有密切关系。研究表明，A型性格、低自尊或外控的教师容易出现职业倦怠。与题干不符，排除。D项：教师职业倦怠的成因不包括时间因素，为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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