（）气质类型的孩子，应着重培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防

[题目解析本题考查气质类型。针对多血质的学生，教师可以采用多种多样的教育方式。多血质的学生活泼好动、善于交际，所以教师要为他们创造条件，多给他们一些活动的机会；但是多血质的学生容易见异思迁、半途而废、虎头蛇尾，因此教师要定期提醒，培养其专一的品质，防止其见异思迁。A项正确。B项：针对黏液质的学生，教师可以采取耐心教育的方式。黏液质的学生思考问题比较慢，而且比较死板，因此教师要让他们有足够的考虑和做出反应的时间；同时黏液质的学生缺乏活力，比较死气沉沉，所以教师要培养其生机勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点。与题干不符，排除。C项：针对胆汁质的学生，教师应该直截了当地告诉学生其需要改进的地方，而且对学生的批评一定要有说服力；同时要培养学生坚持和自制的精神，以及豪迈、豪爽、勇于进取的品质，但也应该督促其克服鲁莽和莽撞的缺点。与题干不符，排除。D项：针对抑郁质的学生，教师可以采取委婉暗示的方式。抑郁质的学生容易多愁善感，所以教师要对其多关心、爱护，不要在公开场合对其进行严厉指责和批评；同时抑郁质的学生行为孤僻，不喜欢交流，所以教师要培养他们亲切、友好、善于交往、富有自信的精神。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

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