从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答

题目描述

【题目】从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往使得我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是

A. 应善于寻找新思路，适度否定现存一切事物

B. 要以创新思维指导我们认识世界和改造世界

C. 推动教育的发展应创造思维活动的客观规律

D. 需在实践中推翻真理，实现真理的自我超越

唯物辩证法的否定观要求我们要树立创新思维，材料反映了我国教育存在因循守旧的弊病，抑制了学生的创新能力，B正确符合题意。A是形而上学的否定观，观点错误。规律是客观的，既不能被创造也不能被消灭，排除C。真理的自我超越不是推翻原有的真理，而是在原有真理的基础上实现发展，D观点错误。

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