19 世纪以后的近代教育发展的主要特点有教育________

教师职业道德评价要体现社会主义的性质，坚持社

教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后

设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件

有着极强的成功信念且能狂热地投入工作的教师，

__________是学校心理辅导最基本的条

下列不属于认知疗法的治疗过程的是（  ）。A

教师进行教学设计的过程，实质上就是教学活动的

苛勒用“小鸡觅食”实验证明了学习迁移的（  

学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的

简述自我效能感的作用。

根据加德纳的观点，自然认知智能强的人适合的职

简述学生良好性格塑造的途径与方法。

根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越

课程评价只是对学生学业成就的评价。（  ）A

布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主

国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、

制约教育领导权的是（  ）。A生产力B政治经

提出优生学，认为个体的发展及其个性品质早在基

我国著名教育家陶行知的教育思想是（  ）。A

心理健康是一个人整体的适应良好状态，是人格健