推动、引导和维持人们进行学习活动的内部力量或内部机制是（ ）

换到一所新的学校或长期的人际关系冲突所引起的

“我必须获得成功”“别人必须友好地对待我”这

过程模式是由肯普提出的。这种模式与目标模式的

著名心理学家安德森，把心智技能的形成分成三个

与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（  ）

学生在物理中学习了“平衡”的概念之后，就会对

简述耶克斯—多德森定律。

反射可以按其产生条件分为（  ）两类。A无条

心理是客观现实的主观的、能动的反映。（  ）

心理学是研究（  ）的科学。A心理现象B人C

班级管理是一个静态的双边活动过程。（  ）A

班主任工作的方法有（  ）。A说服教育法B陶

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信

教学活动的中心环节是（  ）。A上课B备课C

（  ）是指受测验结果的稳定性或可靠性。A信

教学过程的结构包括（  ）。A激发学习动机B

一个测验经过多次测量所得结果一致程度，体现了

世界上最早的普及义务教育的国家是（  ）。A

课堂上学生不认真听讲交头接耳，老师取消了该学

班主任组织班级活动计划的步骤包括（  ）。A