与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（）。A逆向迁移B负

题目描述

与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（）。

逆向迁移

负迁移

特殊迁移

一般迁移

形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。进行官能训练时，关键不在于训练的内容，而在于训练的形式。而一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。由此可知，一般迁移与形式训练说联系紧密。

（）是培养教师职业道德的首要环节，也是加

教师独创性的教案属于教育法律关系客体中的（

“我必须获得成功”“别人必须友好地对待我”这

尚未被语言或其他形式表述，“尚未言明的”或者

下列属于元认知策略的是（）。A考试时考试注

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（

（）的学生在解决认知任务时，总是急于给出

心理学是研究（）的科学。A心理现象B人C

选择德育内容的依据是什么？

一个测验经过多次测量所得结果一致程度，体现了

教室、多媒体设备等属于（）。A自然课程资

材料全屏材料一：齐白石先生自幼家境贫寒，没有

在社会生活条件中，最重要的因素是教育条件，教

以下著作和作者匹配正确的有（）。A《政治

苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。问

提出“性恶论”，认为教育的作用是“化性起伪”

教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、

上课是学校进行全面发展教育的基本途径。（

泰勒原理的实质是以（）为中心的模式。A结

教师专业知识主要包括（）。A本体性知识B