小宇所在的学校给每位同学都建立了成长记录档案。下面是小宇的成
题目描述
【题目】小宇所在的学校给每位同学都建立了成长记录档案。下面是小宇的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。
评价内容
老师的评价
家长的评价
自我的评价
主动学习,敢于挑战疑问题
★★
★
★★★
不盲从别人,有独立的见解
★★★
★★★
★★★★
尊重,理解和宽容他人
★
★
★★★
爱护环境,珍惜资源
★★★★
★★★★
★★★★
(1)老师的评价,家长的评价属于小宇认识自己的哪一途径?通过这一途径认识自己什么重要意义?
(2)你认为我们应该怎样对待这些评价?
(3)比较小宇的自我评价与老师、家长的平均。你认为小宇做到客观评价自己了吗?请给他提一些建议。
答案解析
(1)通过他人评价认识自己.通过他人对自己的态度与评价,能帮助我们认识,可以使我们更全面发展的眼光了解自己.(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;用理性的心态面对他人的评价:用心聆听、勇于面对、平静拒绝.(3)没有,小宇对自己评价过高.小宇应学会谦虚,多听取老师和家长的意见;努力改正不足,争取更大进步.
(1)此问旨在考查学生对认识自己的途径的掌握,主要考查学生的分析运用能力,材料中的老师和家长对小宇来说属于他人,所以属于通过他人的评价认识自己的。其重要意义从帮助我们更全面的认识自己回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样正确对待他人的态度和评价的掌握,主要考查学生的认知能力。结合材料和所学,从既要重视,也要冷静客观的分析,既不盲从,也不忽视,要理性对待。(3)此问旨在考查学生对正确认识自己的掌握,认真观察图表中的数据,对老师、家长和小宇的评价进行对比,可以看出小宇对自己的评价过高,是没有正确认识自己的表现,应该学会谦虚,多听取他人的意见,能力改正自己的不足,促进自我发展等,只要言之有理即可得分。
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