安全第一!在生活中通常会遇到这样或那样危害青少年身心健康的安
题目描述
【题目】安全第一!在生活中通常会遇到这样或那样危害青少年身心健康的安全事件。请结合下列情景,将解决问题的正确做法或理由填在表格中。
安全
因素
情景
正确做法
理由
人身
安全
张一因拒绝高年级学生李某收取“保护费”而遭殴打,便想从社会上找人报复李某
寻求老师和家长的帮助,按照法律的要求讨回公道
(1)
药品
安全
张一病了,他正在服用的感冒胶囊,却是省食品药品监督管理局通报的不合格批次
(2)
我国法律明确规定保护消费者的合法权益,消费者要增强防范意识,提高识别假冒伪劣商品的能力。
网络
安全
看到有人在校园论坛上传播“近期发生地震”的虚假信息,张一感到十分恐慌
(3)
我国法律依法制裁传播网络谣言的行为,公民要在法律允许的范围内行使权利
校车
安全
为了节省开支,爸爸安排张一他们乘坐有安全隐患的“黑校车”
拒绝乘坐,并将上述情况反馈给学校和上级有关部门
(4)
答案解析
(1)公民的合法权利受到侵害时,有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权,不能采取非法手段。(或:权利和义务具有一致性,公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利)(2)及时举报;与生产销售商协商解决;要求生产销售商退换;依法求偿等。(3)做到文明上网,不发布谣言,不信谣、不传谣,依法同制造网络谣言的行为作斗争。(4)我国法律对未成年人进行特殊保护,依法保护未成年人的生命健康权。
试题分析:(1)本题考查学生分析问题、解决问题的能力,当自身合法权益受到伤害时,要学会用法律武器来维护,而不能使用非法手段,否则不但自己的权益无法保障,还会因此而违反法律,据此作答。(2)本题考查基础知识的理解和掌握,根据知识点消费者的维权途径,围绕积极举报、先协商、后起诉的方式来阐述。(3)本题考查理论联系实际的能力,当发现有人在网络上造谣时,正确的做法围绕不信谣、不传谣、做斗争等方面回答。(4)本题考查分析问题、解决问题的能力,拒绝乘坐有安全隐患的校车是对自身生命健康权的尊重,所以围绕珍爱生命、法律保护公民的生命健康权来回答即可。
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