学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的

题目描述

学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发自主意识和探究精神。结合新课标要求，以下对该教师的教学预设评价不正确的是（）。

整体设计考虑了学情，符合学生的认知水平和学习规律

三维目标中的“过程与方法”目标没有得到体现

目标设计充分体现了三维目标的整合

体现出说明文教学对事物特征、说明顺序、说明语言的重视

B选项，三维目标中的“过程与方法”目标有所体现“引导学生运用自主、合作、探究的方式”即是学生学习的过程和方法，因此B项错误，综上，正确答案为B选项。

A、C、D选项，说法正确，故排除。

故正确答案为B选项。

材料全屏周老师鼓励学生把自己喜好的格言贴在桌

教学评价的评价标准，不带随意性，评价方法，不

以下哪项不属于常用美术教学方法的常见类型（

教学反思的形式不包括（）。A文本式反思B行动

怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列

下列不属于同声合唱的是（）。A童声合唱B男生

美术教材以教科书为主，辅以画册、图片、标本实

As modern linguistics

下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的

As modern linguistics

课堂提问的原则及课堂提问的意义

《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题

下列作品的作者是（）。A马奈

《受伤的野牛》是旧石器时代原始艺术的杰出代表

清初“四王”中，主张画作“熟不甜、生不涩、淡

以画“梵像”著称，其风格，据记载“其体稠叠而

张亮是一名中学生，有一天他在课堂上突然大叫，

新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师

体育教学设计的主要环节大体可分为三个方面，分

据（）记载，公元前613年“有星孛入于北斗