考试
1970-01-01 08:00:00

    材料一:某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全

题目描述

【题目】    材料一:某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查,结果公布如下:

调查问题

自己遇到不公平的待遇能够予以维持

能够同破坏社会公平的行为作斗争

对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争

能够做到见义勇为,匡扶正义

调查人数

2 500人

2 500人

2 500人

2 500人

调查结果

90%

15%

88%

10%

 

阅读上述图表,结合所学知识回答下列问题:

(1)上述图表说明了什么问题?

材料二:漫画《“仗义”》

(2)请就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法?

答案解析

(1)上述图表说明同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争;但是缺乏维护社会公平与正义的责任感。(2)①树立正义感,以实际行动构建正义的大厦;②维护正义,要分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;③维护正义,要对弱者给予必要的扶助,要奉献爱心,同情弱者;④维护正义,也必须遵守法律。⑤维护正义,有勇气和智慧面对非正义行为。要敢于斗争,要讲究策略,见义“智”为。

(1)抓住图表中的关键信息“同破坏社会公平的行为作斗争”“能够做到见义勇为,匡扶正义”等,结合相关数据,我们不难发现,这说明了同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争;但是缺乏维护社会公平与正义的责任感等。据此进行回答即可。(2)本问考查如何做有正义感的人,重点在落实情感态度和价值观目标。根据所学知识,我们主要应该从树立正义感、明辨是非善恶、惩恶扬善、对弱者给予必要的扶助、遵守道德和法律、既要敢于斗争,又要善于斗争、做到见义智为等。围绕上述内容具体组织问题的答案。

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