下列不属于良好师生关系建立的途径与方法的是()。
题目描述
单选题
下列不属于良好师生关系建立的途径与方法的是()。 A 加强校园文化建设,促进良好学风养成 B 提高法制意识,保护学生的合法权利 C 客观地认识和理解教师的付出,积极主动地和教师沟通 D 加强教学设施建设和多媒体建设,保证教学质量
答案解析
[题目解析本题考查师生关系。良好师生关系建立的途径和方法是多方面的,归纳起来有以下几个方面:(1)教师方面:①了解和研究学生。②树立正确的学生观。③提高教师自身素质。④发扬教育民主。⑤热爱、尊重学生,公平对待学生。⑥主动与学生沟通,善于与学生交往。⑦正确处理师生矛盾。⑧提高法制意识,保护学生的合法权利。教师一定要提高法制意识,明确师生的权利义务关系。同时,也要加强教育制度伦理建设,使师生之间的权利义务关系更加明晰并转化为具体的制度规定,切实保护学生的合法权利。(2)学生方面:①正确认识自己。②正确认识教师。学生应该摒弃对教师的固有成见,要学会客观地认识和理解教师的付出,积极主动地和教师沟通,这样互相理解的师生双方才是良好师生关系的形成基础。(3)其他方面:①加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性。②加强学风教育,促进良好学风养成,使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习,这对于良好师生关系的形成也具有一定的作用和价值。A、B、C三项属于良好师生关系建立的途径与方法,D项表述错误。D项:加强教学设施建设和多媒体建设,保证教学质量能够使老师更好的传授知识与技能,使教学变得多样化。但与师生关系建立的途径与方法无关。与题干相符,正确。本题为选非题,故正确答案为D。
:D
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