（题文）阅读材料，回答问题，

（1）第一问，依据材料一中的“图1古埃及纸草文献残片”，结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。第二问，依据材料一中的“图1古埃及纸草文献残片（记录了胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸运往修建金字塔的工地）”可知，这幅图片有助于我们了解修建金字塔的过程；依据材料一中的“图2胡夫金字塔”，结合所学知识可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。所以，图1、图2中的文物古迹共同的历史价值是有助于我们研究金字塔修建的历史。（2）第一问，依据材料二中“图3国家典籍博物馆‘北图6006’甲骨”和“图4据《史记》整理的商王世袭表” 可知，图3和图4都有记录商王的情况，共同印证了商朝的存在或商王祖乙的存在。第二问，依据所学知识可知，图3属于出土文物，属于研究历史的第一手资料；图4属于后人的文字记录，属于二手资料。所以，图3的史料更为可信。（3）依据两则材料所给信息，结合所学知识可知，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意不同史料之间相互印证，要尊重历史史实等。

（1）象形文字   有助于我们研金字塔修建的历史。（2）商朝的存在或商王祖乙的存在   图3（3）注意不同史料之间相互印证等