七年（1）班的同学，学习了第6课动荡的春秋时期后，对相关问题

（1）①王室衰微，诸侯强大； ②为了争夺土地和人口。（2）在争霸的过程中，有些诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。（3）为了争霸而进行的非正义战争。（4）统一 交融

（1）依据材料中“周室衰微，诸侯强并弱”结合所学知识可知，春秋时期，周天子的权势衰微，诸侯强大，已经不能够号令下面的诸侯国；从“一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行兼并战争”，可知一些大的诸侯国不甘心只占有原来的领土和人口，想扩大疆域就必定要和其它诸侯进行战争，大的诸侯国借此机会可以争霸。（2）依据材料二中的文字“弑君三十六，亡国五十二”，结合课本所学，春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸的过程中，有些诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，加快了统一的步伐，为全国的统一奠定了基础，促进了民族融合等。（3）依据题干， “春秋无义战”理解其意春秋时期没有正义的战争。春秋时期的战争都是统治阶级为满足私欲而发起，为了争夺土地、人口、不断进行兼并战争。他们为达到这一目的却让国内广大百姓为其送死，给人民造成深重的灾难。由以上分析可知春秋时期的战争是为了争霸而进行的非正义战争。（4）依据材料四分析，列宁的话“但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发展，加速破坏了极端有害和反动的制度。”表达了春秋争霸战争客观上促进了社会进步。霸过程中，大国吞并小国，实现了地区性局部统一，为后来秦的统一提供了前提。争霸战争中，华夏族建立的国家同其他少数民族建立的国家交战，使得华夏族与其他各族接触频繁，促进了民族融合。