材料一:2017年10月18日,习近平总书记在中国共
题目描述
【题目】 材料一:2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上做报告时指出,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。
(1)上述材料体现了我国哪一基本方略?请你谈谈建设法治中国有哪些基本要求?
材料二:李克强总理曾在国家科学技术奖励大会上指出:“要加快完善激励和保护创新的制度体系,严格有效保护知识产权,用法治保障创新的权益。”近年来,我国采取了一系列措施保护知识产权,如:全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国著作权法》等法律;有关部门加强监管,经常开展对于盗版侵权行为的专项整治行动;通过司法解释,适当降低对侵犯知识产权行为的刑事处罚门槛,一大批侵犯知识产权的犯罪分子受到法律制裁
(2)材料二中所列的措施体现了什么?
材料三:“增强全面法治观念,推进法治社会建设”,要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”,就要创新学校法治教育课程设置,创新法治教育方式和模式,完善学校治理,优化校园生活,让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标,从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。
据悉,你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动,请你积极参与并完成下列任务:
(调查方式)
(3)如果让你进行“法律知多少”的调查,你会采用哪些方式调查?
(了解法律)
(4)如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定,你会重点推荐哪几部法律?
答案解析
(1)此问旨在考查学生对依法治国的认识,材料一中“任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法”,表明我国坚持依法治国基本方略。依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2)此问旨在考查学生对依法治国基本要求的认识,要求学生认真分析材料,抓住材料中的关键信息,找到与教材知识的结合点。题文中制定保护知识产权的法律、法规,体现了立法机关建立科学完备的法律体系,做到有法可依,体现科学立法是依法治国的前提。(3)此问属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(4)此问旨在考查学生对关于义务教育和自我保护方面的法律规定的认识,根据所学,从《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《宪法》、《教育法》等方面回答即可。
(1)依法治国;科学立法、严格执法、公正司法、全民守法(2)材料中所列的措施:制定保护知识产权的法律、法规,体现了立法机关建立科学完备的法律体系,做到有法可依,体现科学立法是依法治国的前提。(3)问卷调查、走访调查等。(4)《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《宪法》、《教育法》等。
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