选官用人关乎国家的长治久安，古代中国形成了较为完备的选官制度

(1)程序：依据材料一“习经术文法于家”可知学习经术；依据材料“并获得舆论对其人品的好评之后”可知舆论评价；依据材料“仕郡县为佐吏掾属；由之获得基层吏务经验之后”可知吏能历练；依据材料“举至中央，则有经术、笺奏之试加以检验”可以得出考试检验。(2)内容：依据材料二“确定三级考试制度”可知分级考试；依据材料二“实行试时‘糊名’、‘誊录’”可以得出“糊名”“誊录”；依据材料“考试期由每年一次逐步定三年次”可知三年一考；依据材料“一经登科，即释褐授官”可知登科即授官职。积极作用：依据材料二的措施和所学从扩大统治基础和防止徇私舞弊以及利于平等竞争等回答。(3)特点：依据材料一和二以及所学从注重德才兼备、追求公平公正以及不断改革完善思考回答。

(1)程序：学习经术；舆论评价；吏能历练；考试检验。(2)内容：分级考试；“糊名”、“普录”；三年一考；登科即授官职。积极作用：笼络知识分子，扩大统治基础:防止徇私舞弊，利于平等竞争。(3)特点：注重德才兼备；追求公平公正；不断改革完善。