在思品复习课上,老师设计了两则与“公民的权利”有关的材料,请
题目描述
【题目】在思品复习课上,老师设计了两则与“公民的权利”有关的材料,请你根据要求完成:材料一:【思维导图】材料二:(1)观察图1,完成方格①②内容。(2)图2中施暴者侵犯了学生的哪项权利?受害学生应如何维权?(3)图3漫画体现了教材哪些法律知识?
答案解析
(1)该题考查公民的权利;依据我国法律规定,我国公民享有广泛的权利,包括政治权利、经济权利以及文化、人身权利等内容;其中经济权利包括消费者权、财产继承权以及财产所有权或智力成果权等等;人身权利包括人格权、身份权。(2)施暴者对学生的人身造成了伤害,侵犯了学生的生命健康权;当自身生命健康受到他人非法侵害时,可以及时告知老师和家长,请求帮助,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失;也可请求法律保护,必要时向人民法院提起诉讼,让其承担相应的法律责任等。(3)该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力;分析材料,联系教材知识可从法律的特征、法律的作用我国坚持依法治国基本方略、依法治国的要求等角度分析作答。
(1)财产所有权或智力成果权;人格权(2)生命健康权;①当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫。②及时告知老师和家长,请求帮助。③要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。④请求法律保护,必要时向人民法院提起诉讼,让其承担相应的法律责任等。(3)①法律具有强制性,违法行为要受到法律的制裁。②法律通过制裁违法犯罪行为保护公民的合法权益。③法律具有规范性,法不可违。④我国公民的合法权益有立法保障和司法保障。⑤我国坚持依法治国基本方略,保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究等。
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