A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属
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A. 学习 B. 认知 C. 自我提高 D. 附属无
A. 学习 B. 认知 C. 自我提高 D. 附属
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史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”。
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数字区间定位4071
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人与自然的博弈对人的塑造表现在()。