情境一 放学路上,小明和小亮相互交流。小明说“学习是
题目描述
【题目】 情境一 放学路上,小明和小亮相互交流。小明说“学习是件快乐的事,应该珍惜”。小亮说“学习是件痛苦的事,不如放弃。”
情境二 小华在小学时,是一个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,小华成天忧心忡忡。
(1)面对情境一中“学习是苦还是乐”的争论,你有怎样的看法?
(2)为让情境二中的小华走出不会学习的困境,请你为他支招。
答案解析
(1)学习中有快乐,也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程给我们的美妙享受。(2)发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法;运用不同的学习方式。
(1)此问旨在考查学生对享受学习的认识,根据所学,学习是一个苦乐交织的过程,要求学生认识到,学习中有快乐,学习中也有辛苦,我们可以通过克服学习中的困难,体会学习带来的快乐。(2)此问旨在考查学生对学会学习的认识,题文中小华走不出学习的困境,是不会学习的表现,所以从学会学习的角度为他支招,即从学会学习需要发现并保持对学习的兴趣、需要掌握科学的学习方法、需要善于运用不同的学习方式等方面回答即可。
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