考试
1970-01-01 08:00:00

我校某班就规则问题展示讨论。下面是班上两名同学阐述的观点。

题目描述

【题目】我校某班就规则问题展示讨论。下面是班上两名同学阐述的观点。

思考:结合所学知识,分析以上观点体现了教材的哪些道理?

答案解析

(1)社会规则划定了自由的边界;(2)社会规则是人们享有自由的保障;(3)遵守社会规则需要他律和自律。(4)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己的行动的准绳。(5)我们要维护与改进规则;(6)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。(答出5点即可)

本题考查规则与自由的关系,遵守规则、维护规则的做法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。学生甲说“没有规矩,不成方圆,为人做事,就要严守规则”。这句话包含了规则与自由的关系、对规则的看法。所以根据教材内容,围绕规则划定了自由的边界、是自由的保障,我们要敬畏规则、按规则的要求去做等方面来回答。学生乙说“规则不是一成不变的,只有不墨守成规,才能不断创新。”这句话包含了维护和改进规则的做法相关知识。所以结合教材内容,围绕积极参与规则的改进与完善、为新规则建言献策等方面回答。

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