(2015山东)认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的

题目描述

　　单选题

　　(2015山东)认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的() A 忠实取向 B 相互适应取向 C 主体取向 D 创生取向

[题目解析课程实施的创生取向认为，设计好的课程并不是固定不变的，课程实施的过程也是课程的设计过程。课程实施的过程是在具体教育情境中由师生共同创生新的教育经验的过程，原来设计好的课程只是这个“经验”创生过程中可供选择的材料之一。因此，题干的描述体现了课程实施的创生取向。　　

：D

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