学习历史,不仅要有家国情怀,还要有国际视野.人类文明的进步,
题目描述
【题目】学习历史,不仅要有家国情怀,还要有国际视野.人类文明的进步,离不开技术革新、学习借鉴,离不开政策调整、开放包容.阅读下列材料,回答问题.
材料一 工业革命动力演进示意图
材料二 公元1866年,它还是一个相当于欧洲中世纪的民族,是一幅有田园风光的古香古色的漫画;到了公元1899年,它已经成了一个彻底西方化的民族,同最发达的欧洲列强处于同等水平,而且远远超过了俄国。
——[英]H.G.威尔斯《世界史纲》
材料三 《农业调整法》与《全国工业复兴法》内容概括
——王子涵《罗斯福新政:一场关于自由的争论——“历史解释”素养下对新政的再认识》
材料四 中国代表团是来求同而不是来立异的.在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦.
——周恩来在某国际会议上的发言
材料五 大道至简,实干为要.构建人类命运共同体,关键在行动.我认为,国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力.坚持对话协商,建设一个持久和平的世界……坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界…坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界……坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界……坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界……
——习近平《共同构建人类命运共同体》,2017年1月18日在联合国日内瓦总部的演讲
我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界.中国有句古话:“万物并育而不相害,道并行而不相悖.”文明的繁盛、人类的进步……离不开文明交流、互学互鉴.
——习近平《携手建设更加美好的世界》,2017年12月1日在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话
请回答:
(1)材料一中“A”指的是哪一动力机器?结合所学知识,指出英国工业革命的政治前提.
(2)材料二中“它”指哪个国家?这一国家通过哪一事件成为“彻底西方化的民族”?
(3)材料三括的是哪一场改革的措施?据材料内容,总结这场改革的主要特征.
(4)据材料四,概括周恩来提出的外交方针,并据此判断这次“国际会议”的名称.
(5)据材料五,概括我们应如何建设“更加美好的世界”。
答案解析
(1)依据材料一的图片信息可知,第一小问:材料中“A”指的是蒸汽机的改良;第二小问:结合所学知识可知,君主立宪制的确立是英国工业革命的政治前提。(2)依据材料二“公元1866年,它还是一个相当于欧洲中世纪的民族,是一幅有田园风光的古香古色的漫画;到了公元1899年,它已经成了一个彻底西方化的民族,同最发达的欧洲列强处于同等水平,而且远远超过了俄国”的信息可知,第一小问:材料二中“它”指的是日本;第二小问:日本通过明治维新成为“彻底西方化的民族”,走上了资本主义道路。(3)依据材料三文件的内容可知,第一小问:材料描述的是罗斯福新政的措施;第二小问:罗斯福新政的主要特点是:国家干预经济。(4)依据材料四“中国代表团是来求同而不是来立异的,在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦”的信息可知,第一小问:周恩来提出的外交方针是求同存异;第二小问:这次“国际会议是万隆会议。(5)依据材料五“大道至简,实干为要,构建人类命运共同体,关键在行动”“坚持对话协商,建设一个持久和平的世界……坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界…坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界”的信息可知,我们要建设“更加美好的世界”,应该“构建人类命运共同体”,即:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
(1)动力机器:瓦特蒸汽机/改良蒸汽机.政治前提:确立资本主义政治制度(或君主立宪制的确立)(2)国家:日本.事件:明治维新(3)改革:罗斯福新政.主要特征:国家干预经济(4)外交方针:求同存异.会议:万隆会议(5)“构建人类命运共同体”,即:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
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