考试
1970-01-01 08:00:00

阅读材料,感悟生命。材料一:漫画《我帮你》材料二:每个人都有

题目描述

【题目】阅读材料,感悟生命。材料一:漫画《我帮你》材料二:每个人都有自己独特的使命,无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民,轰隆机器声中做工的工人,还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为,生命的意义在于创造价值,而不在于仅仅活着。(1)结合材料一,运用敬畏生命的相关知识,谈谈对漫画中年轻人行为的看法。(2)结合材料二,你认为青少年应怎样创造生命的价值?

答案解析

(1)①年轻人的行为是关爱他人;敬畏生命,尊重、善待他人生命;坚持生命至上的行为;②年轻人的行为有利于形成良好的社会风气,践行社会主义核心价值观,向社会传递正能量。(2)创造生命的价值就要:①运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡的社会价值,留下宝贵的物质财富和精神财富;②面对生活的艰难考验,要认真、勤劳、善良,为家庭美好和社会发展贡献力量。③青少年应向模范人物学习,爱岗敬业,帮助他人,努力学习,关爱集体,积极参与公益活动,让自己的生命更有价值。

(1)本题分析题干材料,可从关爱他人,尊重善待他人生命,践行社会主义核心价值观等方面回答即可。(2)本题根据教材结合材料回答,创造生命的价值要运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡的社会价值,留下宝贵的物质财富和精神财富;面对生活的艰难考验,要认真、勤劳、善良,为家庭美好和社会发展贡献力量。青少年应向模范人物学习,爱岗敬业,帮助他人,努力学习,关爱集体,积极参与公益活动,让自己的生命更有价值。

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