受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大

题目描述

　　单选题

　　受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。这属于（）。 A 皮格马利翁效应 B 瓦拉赫效应 C 首因效应 D 培哥效应

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查对皮格马利翁效的理解。皮格马利翁效应也叫教师期望效应、罗森塔尔效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干中受到老师喜爱或关注的学生成绩得到进步，受老师漠视或歧视的学生从此一蹶不振，体现了皮革马利翁效应。A项正确。B项：瓦拉赫效应指学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点，他们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。与题干不符，排除。C项：首因效应一般指人们初次交往接触时各自对交往对象的直觉观察和归因判断，在这种交往情境下，对他人所形成的印象就称为第一印象或最初印象。与题干不符，排除。D项：培哥效应指可以避免记忆的枯燥单调。需要经常锻炼，并尽可能地使自己的联想奇特醒目。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大

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