九年级（1）班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你

（1）限制王权君主立宪制（2）英国完成了工业革命火车（3）环境污染交通拥堵（4）①保护环境，共创美好家园；（或地球是我家，人人爱护它。）②树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识。

试题分析：（1）本题主要考查学生对英国资产阶级革命的认识。英国“光荣革命”后，1689年，为了限制国王的权利，英国议会通过了一部文献《权利法案》。《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约。《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。（2）本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。改良蒸汽机的广泛使用，促进了煤炭的大量开采和钢铁的生产，因此发生了英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，1825年英国的史蒂芬孙发明了火车。（3）本题主要考查学生的识图能力。瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代，促进了煤的开采。因此煤炭成为主要能源，使空气污染加剧。工业革命在促进经济发展的同时，带来了负面影响。资料二的两幅图片反映出环境污染和交通拥堵问题，这些都是工业革命的影响。（4）本题主要考查学生的分析能力。瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代，促进了煤的开采。因此煤炭成为主要能源，使空气污染加剧。因此我们设计的标语是：保护环境，共创美好家园；树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识。