意志的品质有（  ）。A自觉性B果断性C自制性D坚韧性

教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、

教师职业道德修养的前提是（  ）。A动机B对

新课改指出，改变课程管理过于集中的状况，实行

学校对有不良行为的未成年人应当（ ）。A限制

《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程结构方

如果一个人的心理与行为表现与同年龄阶段的其他

从教学设计的角度考虑，一般将知识分为分为（ 

简述奥苏伯尔有意义学习的条件。

把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一

对学校进行德育的特殊途径是（  ）。A各科教

教学过程的中心环节是__________。

在课程实施上，结构主义课程理论倡导发现式学习

__________一般指教师对自己影响学生

教育观察法

“自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与

关于个体身心发展的动因的观点有（  ）。 A

认为教育目的是根据个人发展的需要制定的，个人

针对个体身心发展动因而提出“多因素相互作用论

以语言传递为主的教学方法主要包括（  ）。A

“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育