下列各项中加点字与例句中加点字,意义相同的一项是() -答案
题目描述
下列各项中加点字与例句中加点字,意义相同的一项是()例:匹夫见辱,拔剑而起(苏轼《留侯论》)
A.仆自贞元十五年见足下之文章,蓄之者盖六七年未尝言是(《贺进士王参元失火书》)
B.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放(《楚辞·渔父》)
C.然而圣主不加诛,宰臣不见斥(韩愈《进学解》)
D.虽少年已自成人,能取进士第,崭然见头角(韩愈《柳子厚墓志铭》)
答案解析
正确答案本题主要考查学生理解文言文一词多义能力。一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有,文言文中,由于单音词多,这种现象更普遍。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。解题时,注意一定要结合词语所在的上下文,来判断其在句中的含义。例句:见:表被动,被;A项,见:动词,看,看见;B项,见:表被动,被;C项,见:指代性副词,偏指一方,“我”;D项,见:通“现”,显现,显露。故选B。
正确答案本题主要考查学生理解文言文一词多义能力。一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有,文言文中,由于单音词多,这种现象更普遍。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。解题时,注意一定要结合词语所在的上下文,来判断其在句中的含义。例句:见:表被动,被;A项,见:动词,看,看见;B项,见:表被动,被;C项,见:指代性副词,偏指一方,“我”;D项,见:通“现”,显现,显露。故选B。 解析 解析同上
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