在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各

（1）网络杂志新闻媒体等。（2）吸收有益的，剔除无益的，拒绝有害的。（3）战胜自己，打破情面，坚持理想并身体力行。

试题分析：（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生列举中学生了解社会的途径，旨在考查学生理论联系实际的能力，具有很强的开放性。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答出两个以上的途径，每回答对一点可以得1分。中学生通过某些途径经常接触到社会中的流行事物，其中最重要的途径就是网络，其次报刊、杂志等新闻媒体也是了解社会事物的途径。（2）从设问看，此问属于看法类问题，要求学生说出怎样正确对待社会生活中的流行因素，旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，落实情感态度和价值观目标。从分值设置看，此问设2分，要求学生说出一个观点即可。社会生活中的事物有美也有丑，对我们的影响也是有利有弊，所以我们应吸收有益的、拒绝有害的、剔除无意义的。（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生如何对待社会生活中的各种事物，旨在考查学生明辨是非的能力、落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答一个方面的做法即可。社会生活中不同的事物对我们的影响有利也有弊，面对这些影响我们应学会辨别是非善恶，追求高雅的有益于个人身心健康成长的情趣；努力战胜自己自觉抵制不良的诱惑；坚持自己的理想并身体力行。